La Junta Escolar de Derry echa un vistazo al conjunto de escuelas intermedias

DERRY — La redistribución de distritos escolares de 2024 está un paso más cerca de convertirse en realidad, gracias al informe de un comité sobre el plan de estudios de la nueva escuela intermedia.

Un grupo de la Junta Escolar de Derry ha elaborado planes preliminares para el plan de estudios de la Escuela Intermedia West Running Brook a través de una serie de reuniones con padres y personal. Joe Crawford y Kim Conant, los dos representantes de la junta involucrados en el proyecto, anunciaron esos hallazgos en la reunión más reciente.

Una de las preguntas más importantes respondidas en la reunión se refería a cómo se organizaría la instrucción en el aula.

“Sabemos cómo es la instrucción en una escuela primaria actualmente”, dijo Crawford, y agregó que el desafío es determinar cómo debería ser la escuela intermedia.

Después de hablar con otras escuelas intermedias del estado e investigar, al equipo se le ocurrieron varias ideas para llevar a las reuniones de partes interesadas, incluidas varias formas en que se podrían dividir las aulas. Podrían tener un profesor de currículo común para cada aula, o hasta cinco profesores individuales para cada materia, además de clases especializadas como arte y música.

Los hallazgos que Crawford y Conant presentaron a la junta escolar fueron que los estudiantes de quinto grado tendrían un equipo de dos personas y los de sexto grado tendrían equipos de tres personas. La parte única de la propuesta es que la comunidad escolar tendrá tres grupos llamados “casas” que comprenderán a estudiantes de quinto y sexto grado, y que el horario seguirá un día normal de escuela intermedia.

“No compartirían aulas, pero sí espacio físico”, dijo Crawford. Vimos que eso tenía muchos beneficios para los niños, muchos beneficios sociales y emocionales, pero también muchos beneficios educativos.

Si bien dotar de personal a las aulas fue una de las partes más importantes del plan de reestructuración, Crawford agregó que fomentar el desarrollo social de los estudiantes de quinto y sexto grado fue una parte importante de la discusión.

Los dos recomiendan que ambos grados tengan un receso de 25 minutos, así como trabajar para mantener los elementos apropiados para el desarrollo tanto para la escuela primaria como para la secundaria, además de crear un puente entre las dos.

Tener más de un maestro del plan de estudios básico y tener estudiantes en diversos cursos de artes como banda, coro y clases de idiomas extranjeros prepararía mejor a los estudiantes para el resto de sus años de escuela intermedia y secundaria, dijo Crawford.

Muchos de los otros miembros del comité estuvieron de acuerdo y agregaron que esta información los está preparando mejor para manejar lo que viene después.

"Esto es exactamente lo que estábamos buscando, en términos de hacia dónde va todo y en términos de cómo se van a estructurar las escuelas", dijo el miembro del comité Michael Thiele.

Puede contactarse con Katelyn Sahagian en [email protected]

Los clientes de entrega a domicilio y acceso digital de The Eagle-Tribune obtienen ofertas para restaurantes, hoteles, atracciones y otros negocios, a nivel local y en todo el país.

Juega sudoku, el rompecabezas diario, búsqueda de palabras y más.

Lo sentimos, no hay resultados recientes para artículos comentados populares.